Oppilaille jaetaan tyhjä paperi, jolle he piirtävät tai laativat oman unelmakartan. Sen ei tarvitse olla mikään sateenkaaren värein maalattu ja viimeiseen asti hiottu. Pelkkä mind map -tyylinen kartta riittää. Oppilaat voivat miettiä kartan yhden unelmansa pohjalta (miten saavutan kyseisen unelman) tai koota sen useammasta osa-alueesta tai unelmista.

Kun oppilaat ovat tehneet unelmakartan, he valitsevat itselleen parin. Pareista molemmat valitsevat unelmiensa joukosta yhden. Toinen oppilas yrittää arvata, mikä tämä unelma on kyselemällä yksinkertaisia kysymyksiä. Kysymyksiä, joihin voi vastata vain kyllä tai ei. Esimerkiksi liittyykö unelmasi matkustamiseen? Voisiko unelmasi toteutua seuraavan viiden vuoden kuluessa?

Kummallakin oppilaalla on aikaa 5 minuuttia selvittää toisen unelma tai muutama niistä. Tunnin lopuksi opettaja voi vielä kysellä muutamilta pareilta heidän unelmistaan.

• Mkä on sinun unelmasi?
• Kuinka tärkeä se sinulle on?
• Uskotko sen kestävän, vaikka tiellesi tulisi esteitä sen toteuttamiseksi?
• Mitä merkitystä unelmasi toteutumisella voi olla a) sinulle, b) ympärilläsi oleville ihmisillesi?

Harjoitus on julkaistu aikaisemmin oppaassa Camera obscura -käsikirja 2012. Sivu on päivitetty 25.8.2015.